Vingt-quatre élèves de terminale spécialité Histoire-Géographie-Géopolitique-Sciences Politiques du lycée Victor Duruy de Bagnères-de-Bigorre ont vécu une expérience pédagogique enrichissante à Paris, financée en majeure partie par la Commission européenne via l'association Pistes Solidaires de Pau. Dans une démarche de développement durable, les trajets en train ont été privilégiés, permettant aux lycéens de découvrir avec enthousiasme le train de nuit.

Immersion au cœur des institutions européennes pour de futurs eurocitoyens actifs

La première journée a marqué les esprits avec une immersion totale à Europa Expérience, place de la Madeleine. Les élèves ont incarné des eurodéputés lors d'un jeu de rôle grandeur nature : appartenance à un groupe politique, échanges avec lobbys et citoyens, conférences de presse, négociations et vote d'une directive européenne. Cette simulation a permis d'appréhender concrètement le travail parlementaire européen. L'après-midi, une rencontre avec Clémence Malaret, chargée de relations publiques au Bureau en France du Parlement européen, et des échanges avec des assistants parlementaires ont ouvert des perspectives d'orientation précieuses, à quelques semaines des choix Parcoursup. Ce voyage s'inscrit dans la continuité de leur visite au Parlement européen de Strasbourg en février dernier, consolidant leurs connaissances sur l'Union européenne avant le baccalauréat.

Patrimoine et environnement à Versailles

La seconde journée a conjugué les thèmes du patrimoine et de l'environnement avec la découverte du réseau hydraulique du château de Versailles. Daniella Malnar, fontanière au château, a révélé aux lycéens les secrets des fontaines et leur symbolique, ainsi que les techniques ancestrales permettant de surmonter les sécheresses depuis quatre siècles. Cette résilience historique résonne particulièrement avec les défis climatiques actuels et a suscité un vif intérêt chez les jeunes.

Désenclavement culturel et préparation au supérieur

Le séjour a également permis aux lycéens bagnérais de s'ouvrir culturellement avec un dîner au Bouillon Chartier, incarnation de la gastronomie française, et une pièce de théâtre à Montmartre, dans le cadre du thème sur le patrimoine. Ces expériences participent au désenclavement et préparent le continuum vers l'enseignement supérieur.

Leurs professeurs, Perrine Gourio et Marlène Bonnefille se réjouissent : "Ce fut un plaisir de les emmener en voyage !" Les lycéens, reconnaissants et très intéressés tout au long du séjour, reviennent enrichis de cette expérience pédagogique, alliant institutions européennes, patrimoine culturel et conscience environnementale.